傅雷家书,傅聪独奏音乐金沙澳门
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  你去年十一月中还说:“希望比赛快快过去,好专攻古典和近代作品。杰老师教出来的古典真叫人佩服。”难道这几个月内你这方面的意见完全改变了吗?

  (七)去年八月周小燕在波兰知道杰老师为了要教你,特意训练他的英语,这点你知道吗?

钢琴大师 傅聪独奏音乐

中国乐器行业网 2011.10.11

钢琴大师傅聪独奏音乐会将于11月27日19:30在中山音乐堂举行 傅聪,1934年3月10日生于上海一个充满艺术气氛和学术精神的家族,父亲傅雷为著名学者、艺术评论家和文学翻译家。傅聪八岁半开始学钢琴,九岁师从意大利指挥家和钢琴家、李斯特的再传弟子梅•百器。1946年梅•百器去世后,基本上是自学,1947年就读上海大同附中。1948随父母迁居昆明,先后就读于昆明粤秀中学和云南大学外文系,中断了学琴。1951年只身返回早一年回到上海的父母身边,跟苏联籍钢琴家勃隆斯丹夫人学琴一年,因老师迁居加拿大,又迫不得已勤奋自学。1953年与上海交响乐队合作,弹奏贝多芬《第五钢琴协奏曲》,获得巨大成功。同年,在罗马尼亚布加斯特举办的《第四届世界青年联欢节》的钢琴比赛中获得第三名。1954年赴波兰留学,师从著名音乐学者、钢琴比赛中获第三名。1954年赴波兰留学,师从著名音乐学学者、钢琴教育家杰维茨基教授,并于1955年三月获《第五届萧邦国际钢琴比赛》第三名和《玛祖卡》最优奖。1958年深秋以优异的成绩于华沙国立音乐学院提前毕业。1958年底,由于历史的原因被迫移居英国伦敦。1979九年四月,应邀回国参加父母的平反昭雪大会和骨灰安放仪式。八十年代,年年回国演出和讲学,1982年先后被聘为中央和上海两所音乐学院的兼职教授;1983年香港大学颁发予他荣誉博士学位。 1959年初,傅聪在伦敦皇家节日大厅首次登台,与著名指挥家朱利成功合作。自此傅聪的足迹遍布五大洲,只身驰聘于国际音乐舞台近五十余年,获得“钢琴诗人”之美名。已故德国作家、诗人、音乐学者、评论家和诺贝尔文学奖得主赫尔曼•黑塞,撰文赞颂傅聪,称“从技法来看,傅聪的确表现得完美无瑕。较诸科尔托或鲁宾斯坦毫不逊色。但是我所吸到的不仅是完美的演奏,而是真正的萧邦。” 曲目:贝多芬 D大调奏鸣曲,作品二十八号 快板 行板 诙谐曲-十分活跃-三声中部 回旋曲 不太快的快板舒伯特 三首钢琴曲——————休 息——————李斯特 彼得拉克第一二三号十四行诗萧邦 十二首练习曲 作品十号

----来自北京票务网

菲舍尔的演奏是活泼灵动的。他演奏的巴赫不古板,而是富有生活气息;他诠释的莫扎特享有盛誉,他的莫扎特是浪漫的、歌唱性的;而我很喜欢他演奏的贝多芬,他的贝多芬并不具有悲剧性的沉重,而是充满睿智与热情;不过他诠释的舒伯特没有什么特色。菲舍尔并不是以技巧见长的,但他的音乐有别样的感染力,高贵优雅却又平易近人,可以使人从琴声中得到慰藉。(菲舍尔主要录制巴赫与莫扎特。)

澳门金沙游戏开户,  我知道克利斯朵夫(晚年的)和乔治之间的距离,在一个动荡的时代是免不了的,但我还不甘落后,还想事事,处处,追上你们,了解你们,从你们那儿汲取新生命,新血液,新空气,同时也想竭力把我们的经验和冷静的理智,献给你们,做你们一支忠实的手杖!万一有一天,你们觉得我这根手杖是个累赘的时候,我会感觉到,我会销声匿迹,决不来绊你们的脚!

  所以倘使下面的话使你听了不愉快,使你觉得我不了解你,不了解你学习的需要,那末请你想到上面两个理由而原谅我,请你原谅我是人,原谅我抛不开天下父母对子女的心。

拉赫玛尼诺夫既是伟大的作曲家,又是伟大的钢琴家。他所做的曲目大都十分困难。当他演奏自己曲目时,显得十分灵动又富有叙事性;不过拉赫玛尼诺夫钦定莫伊塞维奇为拉二的演奏者,霍洛维茨为拉三的演奏者,两者的风格与老拉本人还是有较大区别的(莫伊塞维奇更富有梦幻性,而霍洛维茨是爆炸性的激烈,二者的演奏应该还是略优于作者本人的)。他演奏的肖邦比较多,不过没什么特色。他曾和著名的小提琴家克莱斯勒共同录制过三首二重奏,三首曲目都非常迷人,可以融化人的心。

  妈妈说的:“大概我们一切都太顺利了,太幸福了,天也嫉妒我们,所以要给我们受这些挫折!”要不这样说,怎么能解释邮局会丢失这么一封要紧的信呢?

  (一)杰老师过去对你的帮助是否不够?假如他指导得更好,你的技术是否还可以进步?


  你去年盛称Richter[李克忒] ,阿敏二月中在国际书店买了他弹的Schumann[舒曼]:The Evening[《晚上》],平淡得很;又买了他弹的Schubert(舒伯特)①:Moment,Musicaux[《瞬间音乐》],那我可以肯定完全不行,笨重得难以形容,一点儿Vienna[维也纳]金沙国际华人娱乐平台,风的轻灵、清秀、柔媚都没有,舒曼的我还不敢确定,他弹的舒伯特,则我断定不是舒伯特。可见一个大家要样样合格真不容易。

  (十三)波兰方面一般的带着西欧气味,你是否觉得对你的学习不大好?

吉泽金是一位兴趣广泛的钢琴家,拥有惊人的记忆力。他的影响主要在于莫扎特,钢琴独奏客观严谨,也主导了后世的审美;他演奏的巴赫显得有些倔强;而门德尔松的奏鸣曲诠释得十分优美;他亦是一位杰出的室内乐演奏家。唱片中的吉泽金是理性而灵感不足的,但是在演奏会上却激情澎湃;而我最喜爱他演奏的德彪西,在营造梦幻效果的同时又显得十分圆润;可是他对肖邦的诠释没什么特色,感情还是太收敛了。除此之外,他对拉威尔的传播起到了积极的影响。值得一提的是,他是一位尝试拉赫玛尼诺夫的德奥钢琴家。

  我坐不住了,腰里疼痛难忍,只希望你来封长信安慰安慰我们。

  与其让政府花了一笔来回旅费而耽误你几个月学习,不如叫你在波兰灌好唱片(像我前信所说)寄回国内,大家都可以听到,而且是永久性的;同时也不妨碍你的学业。我们做父母的,在感情上极希望见见你,听到你这样成功的演奏,但为了你的学业,我们宁可牺牲这个福气。我已将此意写信告诉马先生,请他与文化部从长考虑。我想你对这个问题也不会不同意吧?

9.弗拉基米尔·霍洛维茨(乌克兰裔)

  所以,我希望你和杰老师谈谈,同时自己也细细思忖一番,是否准备Schumann[舒曼]和研究古典作品可以同时并进?这些地方你必须紧紧抓住自己。我很怕你从此过的多半是选手生涯,选手生涯往往会限制大才的发展,影响一生的基础!

  [乙盘]

5.埃德温·菲舍尔(德奥学派)

  孩子,能够起床了,就想到给你写信。

  (十二)波兰各方面对你的关心、指点,是否在苏联同样可以得到?

10.阿图尔·鲁宾斯坦(波兰裔)

  你那封信在我们是有历史意义的,在我替你编录的“学习经过”和“国外音乐报导”(这是我把你的信分成的类别,用两本簿子抄下来的),是极重要的材料。我早已决定,我和你见了面,每次长谈过后,我一定要把你谈话的要点记下来。为了青年朋友们的学习,为了中国这么一个处在音乐萌芽时代的国家,我作这些笔记是有很大的意义的。所以这次你长信的失落,逼得我留下一大段空白,怎么办呢?

  (五)苏联是否有比较快的方法提高?


  他也提到你初赛的tempo[速度]拉得太慢,后来由马先生帮着劝你,复赛效果居然改得多等等。你过去说杰老师很cold[冷漠],据他给我的信,字里行间都流露出热情,对你的热情。我猜想他有些像我的性格,不愿意多在口头奖励青年。你觉得怎么样?

  今日接马先生(三十日)来信,说你要转往苏联学习,又说已与文化部谈妥,让你先回国演奏几场;最后又提到预备叫你参加明年二月德国的Schumann[舒曼]①比赛。

1.克劳迪奥·阿劳(德奥学派 学派融合点)

  “是的,这是一封父亲的信,可不是我的父亲的信!”

  其次,转往苏联学习一节,你从来没和我们谈过。你去波以后我给你二十九封信,信中表现我的态度难道还使你不敢相信,什么事都可以和我细谈、细商吗?你对我一字不提,而托马先生直接向中央提出,老实说,我是很有自卑感的,因为这反映你对我还是下放心。大概我对你从小的不得当、不合理的教育,后果还没有完全消灭。你比赛以后一直没信来。大概心里又有什么疙瘩吧!马先生回来,你也没托带什么信,因此我精神上的确非常难过,觉得自己功不补过。现在谁都认为(连马先生在内)你今日的成功是我在你小时候打的基础,但事实上,谁都不再对你当前的问题再来征求我一分半分意见;是的,我承认老朽了,不能再帮助你了。


  你有一点也许还不大知道。我一生遇到重大的问题,很少不是找几个内行的、有经验的朋友商量的;反之,朋友有重大的事也很少不来找我商量的。我希望和你始终能保持这样互相帮助的关系。

  可是我还有几分自大的毛病,自以为看事情还能比你们青年看得远一些,清楚一些。

4.阿图尔·施纳贝尔(德奥学派)

金沙澳门,  不知你究竟回国不回国?假如不回国,应及早对外声明,你的代表中国参加比赛的身份已经告终;此后是纯粹的留学生了。用这个理由可以推却许多邀请和群众的热情的(但是妨碍你学业的)表示。做一个名人也是有很大的危险的,孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的,和颜悦色、一腔热爱的友情,有时也会耽误你许许多多宝贵 的光阴。孩子,你在这方面极需要拿出勇气来!

  (六)除了萧邦以外,对别的作家的了解,波兰的教师是否不大使你佩服?

尼采在幼时学习钢琴,在他的一生之中,琴声总是让他感到慰藉;出于对他的喜爱,决定对不同钢琴家的演奏风格作一些入门学习。

  倘说技巧问题,我敢担保,以你的根基而论,从去年八月到今年二月的成就,无论你跟世界上哪一位大师哪一个学派学习,都不可能超出这次比赛的成绩!你的才具,你的苦功,这一次都已发挥到最高度,老师教你也施展出他所有的本领和耐性!你可曾研究过program[节目单] 上人家的学历吗?我是都仔细看过了的;我敢说所有参加比赛的人,除了非洲来的以外,没有一个人的学历像你这样可怜的,——换句话说,跟到名师只有六七个月的竞选人,你是独一无二的例外!所以我在三月二十一日(第28 号)信上就说拿你的根基来说,你的第三名实际是远超过了第三名。说得再明白些,你想:Harasiewicz[哈拉谢维兹]①,Askenasi[阿希肯纳齐]②,Ringeissen[林格森]③,这几位,假如过去学琴的情形和你一样,只有十——十二岁半的时候,跟到一个Paci[百器],十七——十八岁跟到一个Bronstein[勃隆斯丹],再到比赛前七个月跟到一个杰维茨基,你敢说,他们能获得第三名和Mazurka[玛祖卡]奖吗?

  (三)波兰得第一名的,也是杰老师的学生,他得第一的原因何在?


  四月十日上午九时半至十一时,听北京电台广播你弹的Berceuse[摇蓝曲]和一支Mazurka[玛祖卡] ,一边听,一边说不出有多少感触。耳朵里听的是你弹的音乐,可是心里已经没有把握孩子对我们的感情怎样——否则怎么会没有信呢?——真的,孩子,你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波动,除非你将来也有了孩子,而且也是一个像你这样的孩子!马先生三月三十日就从北京寄信来,说起你的情形,可见你那时身体是好的,那末迟迟不写家信更叫我们惶惑“不知所措”了。何况你对文化部提了要求,对我连一个字也没有:难道又不信任爸爸了吗?这个疑问给了我最大的痛苦,又使我想到舒曼痛惜他父亲早死的事,又想到莫扎特写给他父亲的那些亲切的信:其中有一封信,是莫扎特离开了Salzburg[萨尔斯堡]大主教,受到父亲责难,莫扎特回信说:

  (二)假定过去六个月在苏联学,你是否觉得这次的成绩可以更好?名次更前?

鲁宾斯坦演奏的肖邦最为著名。他演奏的肖邦并不是柔美的,而是高贵有力的。事实上,肖邦的波兰舞曲与马祖卡需要鲁宾斯坦这样的诠释,夜曲倒是可以更多一些抒情性,毕竟肖邦是一个爱国钢琴家,一味的浪漫柔美是不合适的。他的肖邦在开始时并不被承认,直到后来才享誉全球。事实上,我最早听到的贝多芬四大奏鸣曲就是鲁宾斯坦演奏的,但是他对贝多芬的演奏实在没有太多特色,感情的抒发流于表面。

  说起Berceuse[摇篮曲] ,大家都觉得你变了很多,认不得了;但你的Mazurka[玛祖卡],大家又认出你的面目了!是不是现在的siyle[风格]都如此?所谓自然、简单、朴实,是否可以此曲(照你比赛时弹的)为例?我特别觉得开头的theme[主题]非常单调,太少起伏,是不是我的taste[品味,鉴赏力] 已经过时了呢?

  这些问题希望你平心静气,非常客观的逐条衡量,用“民主表决”的方法,自己来一个总结。到那时再作决定。总之,听不听由你,说不说由我。你过去承认我“在高山上看事情”,也许我是近视眼,看出来的形势都不准确。但至少你得用你不近视的眼睛,来检查我看到的是否不准确。果然不准确的话,你当然不用,也不该听我的。

霍洛维茨的演奏技巧十分惊人,他的演奏也十分富有激情,但这种激情是冷的激情,使我联想起木心的诗句:我习于冷,志于成冰;我正升焰,万木俱焚。霍洛维茨演奏的高难度曲目是十分值得欣赏的,如拉赫玛尼诺夫、普罗科菲耶夫、斯克里亚宾的一些曲目;他也曾自创了一些用于炫技的曲目。他的琴声可以使人有酣畅淋漓感。不过他晚年趋于平和,可以使钢琴发出如梦如幻的音色,我不喜欢这种柔和;但是在弹奏高技巧的曲目时,仍是严谨而铿锵的。我所喜欢的霍洛维茨是年轻时弹坏钢琴的霍洛维茨。

  杰维茨基教授四月五日来信说:“聪很少和我谈到将来的学习计划。我只知道他与苏联青年来往甚密,他似乎很向往于他们的学派。但若聪愿意,我仍是很高兴再指导他相当时期。他今后不但要在技巧方面加工,还得在情绪(emotion)和感情(sentimento)的平衡方面多下克制功夫(这都是我近二三年来和你常说的);我预备教他一些1ess romantic[较不浪漫]的东西,即已哈、莫扎特、斯加拉蒂、初期的贝多芬等等。”

  (十)过去你盛称杰老师教古典与近代作品教得特别好,你现在是否改变了意见?

施纳贝尔是贝多芬的权威演奏家,他对贝多芬的阐述比较符合我对贝多芬的理解:即在富于抒情性的同时亦透露出沉重;他亦对舒伯特奏鸣曲的推广起到了积极作用。不过他的演奏总体来说过于内敛,我不是很喜欢。(施纳贝尔主要录制贝多芬与肖邦。)

  聪,你想,我这些联想对我是怎样的一种滋味!四月三日(第30 号)的信,我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情,我是永远忘不了的。

  (十一)波兰居住七个月来的总结,是不是你的学习环境不大理想?苏联是否在这方面更好?


  四月十日播音中,你只有两支。其余有Askenasi[阿希肯纳齐]的,Harasiewicz[哈拉谢维兹]的,田中清子的,Lidia Grych[丽迪亚·格莱奇]的,Ringeissen[林格森]的。李翠贞先生和恩德都很欣赏Ringeissen[林格森] 。Askenasi[阿希肯纳齐] 的Valse[华尔滋]我特别觉得呆板。杰老师信中也提到苏联group[那一群] 整个都是第一流的technic[技巧] ,但音乐表达很少个性。不知你感觉如何?波兰同学及年长的音乐家们的观感如何?

  [一般性的]

尼采曾列举过精神的三段变化:精神怎样变为骆驼,骆驼怎样变为狮子,最后狮子怎样变为孩子。施纳贝尔的演奏大抵在骆驼,肯普夫的演奏在狮子,不过我还从未听到过孩子,或者我还不能理解孩子。

  可是事情不是没有挽回的。我们为了丢失那封信,二十多天的精神痛苦,不能不算是付了很大的代价;现在可不可以要求你也付些代价呢?只要你每天花一小时的功夫,连续三四天,补写一封长信给我们,事情就给补救了。而且你离开比赛时间久一些,也许你一切的观感倒反客观一些。我们极需要知道你对自己的演出的评价,对别人的评价,——尤其是对于上四五名的。我一向希望你多发表些艺术感想,甚至对你弹的Chopin[萧邦]某几个曲子的感想。我每次信里都谈些艺术问题,或是报告你国内乐坛消息,无非想引起你的回响,同时也使你经常了解国内的情形。

  (五)技术是否要靠时间慢慢的提高?


  至于学习问题,我并非根本不赞成你去苏联;只是觉得你在波兰还可以多耽二三年,从波兰转苏联,极方便;再要从苏联转波兰,就不容易了!这是你应当考虑的。但若你认为在波兰学习环境不好,或者杰老师对你不相宜,那末我没有话说,你自己决定就是了。但决定以前,必须极郑重、极冷静,从多方面、从远处大处想周到。

  同时我还有过分强的责任感,这个责任感使我忘记了自己的老朽,忘记了自己帮不了你忙而硬要帮你忙。

肯普夫是20世纪诠释贝多芬作品的权威,事实上,他中期所演奏的贝多芬是我最喜欢的贝多芬。肯普夫的贝多芬唱片应该是发行量最大的贝多芬唱片,从猎奇的角度来说,肯普夫是有些俗气了,但是他对贝多芬的演奏确实凌驾于其他演奏家。肯普夫早期的贝多芬比较浪漫灵动,我不是很喜欢,因为这给人一种草率的感觉。而他中期的贝多芬就趋于刚劲,晚期更是方正,他对乐曲有绝对的控制力,这种控制力超越了乐曲本身蕴含的感情,而使演奏显得冷酷霸道,又无懈可击。我认为多聆听他的演奏必会有助于培养坚定的意志。

  你说要回来,马先生信中说文化部同意(三月三十日信)你回来一次表演几场;但你这次(四月九日)的信和马先生的信,都叫人看不出究竟是你要求的呢?还是文化部主动的?我认为以你的学习而论,回来是大大的浪费。但若你需要休息,同时你绝对有把握耽搁三四个月下会影响你的学习,那末你可以相信,我和你妈妈未有不欢迎的!在感情的自私上,我们最好每年能见你一面呢!

  (九)以学习Schumann[舒曼] 而论,是否苏联也有特殊优越的条件?


  我说这样的话,绝对不是鼓励你自高自大,而是提醒你过去六七个月,你已经尽了最大的努力,杰老师也尽了最大的努力。假如你以为换一个school[学派],你六七个月的成就可以更好,那你就太不自量,以为自己有超人的天才了。一个人太容易满足固然不行,太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的!这一点,我想也只有我一个人会替你指出来。假如我把你意思误会了(因为你的长信失落了,也许其中有许多理由,关于这方面的),那末你不妨把我的话当作“有则改之,无则加勉”。爸爸一千句、一万句,无非是为你好,为你个人好,也就是为我们的音乐界好,也就是为我们的祖国、人民,以及全世界的人类好!

  (一)苏联的教授法是否一定比杰老师的高明?技术上对你可以有更大的帮助?

3.威廉·巴克豪斯(德奥学派)

  你是否已庆定明年五月参加舒曼比赛,会不会妨碍你的正规学习呢?是否同时可以弄古典呢?你的古典功夫一年又一年的耽下去,我实在不放心。尤其你的mentality[心态],需要早早借古典作品的熏陶来维持它的平衡。我们学古典作品,当然不仅仅是为古典而古典,而尤其是为了整个人格的修养,尤其是为了感情太丰富的人的修养!

  (七)苏联教授是否比杰老师还要热烈?

7.威廉·肯普夫(德奥学派)

  邮局把你比赛后的长信遗失,真是害人不浅。我们心神不安半个多月,都是邮局害的。三月三十日是我的生日,本来预算可以接到你的信了。到四月初,心越来越焦急,越来越迷糊,无论如何也想不通你始终不来信的原因。到四月十日前后,已经根本抛弃希望,似乎永远也接不到你家信的了。

  [甲盘]


  (八)以你个人而论,是否换一个技术训练的方法,一定还能有更大的进步?所以对第(二)项要特别注意,你是否觉得以你六个月的努力,倘有更好的方法教你,你是否技术上可以和别人并驾齐驱,或是更接近?

巴克豪斯的演奏十分清亮,往往使人的心情变得明快。他是贝多芬的权威演奏家,他诠释的贝多芬是立体的、生机勃勃的;演奏的肖邦亦不过于压抑,而是透露出明亮;他也是诠释勃拉姆斯的最高权威。虽然他对贝多芬的诠释不完全符合我对贝多芬的看法,但是他的演奏很容易让听众沉浸于乐曲,放空自我,因此这是我听过的最让人愉悦的贝多芬。同时,他也是我非常喜爱的钢琴家,他的琴声可以使人得到活力。

  (三)苏联得第二名的,为什么只得一个第二?

6.阿尔弗雷德·德尼·科尔托(法国学派)

  (四)技术训练的方法,波兰派是否有毛病,或是不完全?


  (四)技术训练的方法,在苏联是否一定胜过任何国家?

阿劳的演奏是以理性著称的,阿劳的理性有时竟让人有软弱之感。他的巴赫没有什么新意,仍是温顺的;贝多芬的奏鸣曲倒是有别样的温暖;他本人十分得意对勃拉姆斯的诠释;舒伯特的塑造比较稳重;肖邦的名曲英雄诠释的较为生硬,但是夜曲、练习曲、叙事曲都让我感到完美,因为抒情性美感克制融为一体,而这种融合恰恰符合肖邦的乐曲本身;将李斯特理性的演奏只是让我产生了音乐亦可用来做理性训练的想法;德彪西的呈现有一种无法把握的虚空感,让我回想起茨威格的这样一段描写:远方传来的模糊音乐,没有实体,却充满情感。

  (六)对别的作家的了解,是否苏联比别国也高明得多?

2.瓦尔特·吉泽金(德奥学派/法国学派)

  (二)六个月在波兰的学习,使你得到这次比赛的成绩,你是否还不满意?

科尔托以演奏肖邦享誉世界,他演奏的夜曲恬美柔和,富于抒情,符合我对肖邦的认知;演奏的一些高难度练习曲体现了他高度技巧,他右手的跑动是自然的、颗粒性的。他对舒曼的诠释是优美深邃的,是我比较喜欢的风格;对德彪西的诠释是天真单纯的,比较有特色;他演奏的巴赫富有浪漫性,值得一听;他同卡萨尔斯(大提琴家)、萨博(小提琴家)组成三重奏,被称为“黄金三重奏”;他亦是杰出的室内乐演奏家,在室内乐中欣赏他的演奏技巧也是不错的选择。由于科尔托是法国学派,因此对拉威尔、圣桑的演奏也较多。

  一个人要做一件事,事前必须考虑周详。尤其是想改弦易辙,丢开老路,换走新路的时候,一定要把自己的理智做一个天平,把老路与新路放在两个盘里很精密的秤过。现在让我来替你做一件工作,帮你把一项项的理由,放在秤盘里:

8.拉赫玛尼诺夫(俄罗斯裔)

  我认为回国一行,连同演奏,至少要花两个月;而你还要等波兰的零星音乐会结束以后方能动身。这样,前前后后要费掉三个多月。这在你学习上是极大的浪费。尤其你技巧方面还要加工,倘若再想参加明年的Schumann[舒曼]比赛,他的技巧比萧邦的更麻烦,你更需要急起直追。


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